海のように広く、深く、輝き、響き、豊かに学び、進化続けること。波や風、光、魚や海草、鳥たちと踊るように、わくわく学ぶこと。
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タグ : 関わり

毎日使える魔法の言葉〜相手の潜在力と主体性を引き出す言葉in 麻布〜

今日はミルトンモデルという、言葉の使い方を学びました。 検索すると出て来ますし、本もたくさん出ています。 ミルトンモデルでは、心に引っかかりをつくらない言葉の使い方教えてくれます。 こうやって体のこと、言葉のことを学んで …

緘黙さん、登園・登校しぶりさんのなぜ(2)

⑵困った時、わからない時のリアクションがない。 課題をやっていて、困った時のリアクションが本当にないです。 困っているように見えない!ということがよくあります。 2つのパターンを観察します。 ① 拒否や抵抗は全く示さず、 …

緘黙さん、登園・登校しぶりさんのなぜ

今日は薄着で出かけたら、思ったより冷えていてびっくりしました。 この寒暖の差が、春を呼び込んでいるのでしょうね。 何事も少しずつ、少しずつ、行って戻って行って戻って。 それが歩を先に進めてくれるんだなぁと実感します。 さ …

<声かけのプラス・マイナス影響を知る> 高齢者グループホーム【結びとプロジェクト③】in鬼怒川

昨日は、鬼怒川の高齢者グループホームに参りました。 今年の私のテーマは高齢者支援・認知症です。 これから高齢者に関わる人はどんどん増えます。 仕事で、家族として、そして地域の隣人として関わったり。 高齢者の方が笑顔で生活 …

「学校に行きたくない」」とお子さんが言うときどうしたらいいか?

「学校に行きたくない…」のお子さんとパパママの気持ち   「学校に行きたくない」とお子さんが言ったとき、どこまで促していいか? どこまで受け入れていいか? 折り合いをどこでつけるか? パパママは登園しぶり、登校 …

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