ADHDの人とのお付き合い〜動きは学び、体と脳〜 in那須塩原市

ADHDって、どんな子？

どうしてあげたらいいのかな？

薬を飲まなきゃやっぱりダメ？

カッカ怒ってる子どもに、どう関わる？

３つの視点
⑴　姿勢と動き
ADHDの特徴を姿勢や筋緊張から理解する
ブレインジムで体に働きかける

⑵　環　境
空間の使い方、掲示物の断捨離

⑶　関わり方
キラキラことば
こうなっちゃったときどうわからせるか→やれていることに注目！

体のことを知ると、

ADHDの子どもがどんなに負担を追いながら生活しているか、

どんなに疲れているか、いっぱいいっぱいで頑張っているか

思いが至ります。

人への思いやりが薄かったのは、私たちかもしれません。

今回、県北地区こども発達支援センター連絡会の研修でした。

久しぶりに前職でお会いしていた方のお顔に会えたり、

みなさん、お水の力にびっくりされたり、体を動かすことも楽しんでもらえたようで良かったです。

当初、３０名程度とうかがっていましたが、５０名と思った以上に申し込みがあったとのこと。

とても嬉しいです。

那須塩原市にお呼びくださり、ありがとうございました。
私も楽しかったです。

ラーニング・シー
Learning Sea