日常生活では、矢継ぎ早に話すことが多いものです。 そうではないのに、早口で言われると、怒っているように聞こえます。 言っている方も、早口だとテンションが上がってきます。 そして爆発！　となることは、よくあります。 私は、 […]

【子どもをほめましょう！】は、定番ですね。 ほめる、っていうと、なんだか心がチクチクしませんか？ 「なんでこんなことするの！」　と思ってしまって、ほめたくても、ほめる気持ちになれない 発達相談や子育て相談で、「ほめましょ […]

いいこと、達成したこと、楽しかったこと、嬉しかったことは、忘れてしまう。 一方で、叱られたこと、友達からこんなことを言われた、やられたということは、いつまでもよく覚えている。 …というアンバランスな発達の子どもがいます。 […]

さらに、もっと深く記憶に刻む方法は、 子どもが失敗例をシミュレーションしてみることです。 きっと楽しんですることでしょう。 ゲラゲラ大笑いかもしれません。 みんなでしてもいいし、ペアでしてもいいでしょう。 「このステップ […]

図工（製作）、国語・算数、作業など、いくつか手順のある課題を何かやり方を教えるときに、どう伝えますか？ アンバランスな発達な人には、 ①　始めに完成を見せる ②　いくつの手順で完成・達成か伝える ③　手順をやってみせる […]

ある保育園で、子どもたちがホールでわーっと動き始めたときに、担任の先生がこんなふうに呼びかけていました。 「息を吸って～、吐いて～」 すると、ほとんどの子が先生に従って、 吸って～吐いて～を繰り返し、一列に壁にそって並ん […]

９月　　ブレインジム１０１講座開催（３日間・宇都宮市） 山口恵美子インストラクターと共催 １０月３（土）、４日（日）　タッチフォーヘルス・レベル１講座開催 神田誠一郎講師（「ブレインジム～発達がきになる人の１２の体操」著 […]