WISC知能検査時の行動観察から特徴を見ています

5年前にまとめたものです。

入室、退室時の挨拶、着席の様子	社会性、対人面、コミュニケーションなれなれしい・積極型・距離感がない⇄緊張が高い・受動型
社会性	社会性：大人の期待に応じようとする姿勢があるだろうか？
わからない時の対処方法	【援助要求スキルがあるか？】無表情で不動。考えているのかわからないのか察しがつかない黙ってうつむく慣れれば「わからない」と言えるわからないと自分の好きな話を一方的にするすぐにわからないと言う
自己肯定感	自信のなさ：声の大きさ、語調、姿勢
表情	無表情、いつもニコニコ【目】アイコンタクト、まばたき・チック、凝視
発話	聞かれたことのみ話す ⇆ 自分の好きな話を一方的にする、質問への回答は難しい（会話のキャッチボールの難しさ）言語表現スキル：単語、２語文で話す ➡しゃべっていても中身はないかも。言葉が出てくるまで時間がかかる、簡単な言葉なのに意味は言語化できない ➡暗黙の了解がわからないかも。
姿勢保持集中力	考えるときにロッキング、立ち上がる、伏せる、寝る ➡考えてはいるが態度が悪いと誤解されやすいだろう ➡わからなくて集中できないのだろう
書く時の様子	鉛筆の持ち方、体の向き目と手の協応：紙に目を近づけて書く雑⇔遅い（几帳面・強迫的？）
正答の連続性	正答が不連続→知識や理解が浮島になっているかも。社会的な場面で知識を役立てられない、応用できない可能性有