学級をとじる・学級をひらく　－子どもたちが次のステップへ進むために－

1300人でペアワークから、グループワーク、そして全員参加ワークへ！

本気で！？

信じられませんでしたが、最後までやりました。

わからなくてつまると、もどかしく早く～！という空気になりますが、その方がわかった！できた！となると、わーっ！！！と盛り上がりました

これを味わって欲しかったのかなぁと思いました。

苦しい時間の先に、クラスがまとまるということなんですね。

素晴らしいですね

きっとそれは多くの先生が味わっているんでしょうね。

1日たっぷり川上先生の話を聞けて、嬉しかったです。

先生のいつも変わりない心身の状態が安定感を与えます。

こちらが安心します。

クラスのいじめやからかいにどう関わるか、

やる気のない子にどう関わるか、

具体的な方法の提案が素晴らしかったです。